2014年山东省临沭县第三初级中学九年级语文上册教案：第4课《外国诗两首》2（新人教版）.docVIP

《第4课 外国诗两首2》教案 教学目标： 1.有感情的朗读诗歌,找出诗歌所描绘的意象，体会作者的思想感情。 2.品味其形象而生动的语言，体会诗歌巧妙的构思，理解诗歌的主旨。 3.将两首诗歌进行比较阅读，进一步体会作者的思想感情。 4.培养热爱自然，热爱生活的感情。 教学重点： 反复诵读，理解诗歌中所描绘的意象的含义，体会作者的思想感情。 教学设计： 一、导入新课 1、导语(放音乐《军港之夜》)同学们，这首歌描绘了什么内容？表达了海军的什么思想感情？（请学生思考后回答，其他同学补充）对，描绘了夜的静谧与美好以及海军甜美的睡姿，表达了海军对生活的热爱。自古以来，关于夜的诗歌就很多，今天我们就来学习一首描写夜的外国诗歌，感受一下作者笔下的夜，体会一下作者的心境。 2、学生交流自己查的资料，初步了解叶赛宁及其作品。 叶赛宁（1885—1925），俄罗斯诗人。早期诗描写农村自然风光，赞美宗法制农民生活。十月革命后的部分诗作，试图反映新的革命生活，但仍留恋革命前农村的田园生活，钟情于乌托邦式的“农民的天堂”他的抒情诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘农村大自然风光景色。 二、整体感知： [过渡]要学习理解这首诗歌，首先应当从整体上感悟，因此先请学生听读课文，并在听读中思考问题。（大屏幕投影出示问题组）教师配乐朗读 诗人描写了哪些景物？体现了夜的什么特点？ 用你自己的话，描绘一下诗中所写的夜景。 这