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九年级上册语文综合检测 第Ⅰ卷(选择题，共39分) (满分：120分　时间：150分钟) 　[解析] “校”应读“jiào”。 C 九年级上册┃ 语文综合检测 2．下列词语中有错别字的一项是(3分)(　 　) A．爵士 疑虑 怀古伤今 为民请命 B．祠堂 质厚 舍身求法 埋头苦干 C．造次 黑洞 牵强附会 原封不动 D．光谱 势必 死心踏地 无中生有 　[解析] “踏”应为“塌”。 D 九年级上册┃ 语文综合检测 3．下列对四部中国古典名著中人物的表述不正确的一项是 (3分) (　 　) A．《西游记》中孙悟空学成下列法术的先后顺序是：长生不老、七十二变、筋斗云。 B．《红楼梦》“林黛玉进贾府”一回中，王熙凤和贾宝玉的出场描写分别是：宝玉是未见其人，先闻其声；凤姐是未闻其声，先写其人。 C．“长坂桥头杀气生，横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震，独退曹家百万兵。”这首诗称赞的是《三国演义》中的虎将张飞。 D．《水浒传》中在接母亲上山的路上杀死了四只老虎的是黑旋风李逵。 B 九年级上册┃ 语文综合检测 二、(21分) 阅读下面一首诗，完成第4题。 约　客 赵师秀 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 九年级上册┃ 语文综合检测 4．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3分) (　 　) A．前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。 B．第三句点题，“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。 C．第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。 D．全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。 C 九年级上册┃ 语文综合检测 阅读下面的文言文，完成第5～7题。 马　说 韩　愈 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 九年级上册┃ 语文综合检测 [解析] A项，能力/能够；B项，知道；C项，鞭打/鞭子；D 项，所以，因此/缘故。 B 九年级上册┃ 语文综合检测 6．下列句子翻译有误的一项是(3分) (　 　) A．骈死于槽枥之间——跟普通的马同死在马厩里面。 B．且欲与常马等不可得——并且想把它跟普通的马同等对待是不可能办得到的。 C．鸣之不能通其意——马嘶鸣，可是主人不明白它的意思。 D．其真不知马也——大概是真的不认识千里马吧。 [解析] 想要和普通的马一样尚且办不到。 B 九年级上册┃ 语文综合检测 7．下列对文章内容理解错误的一项是(3分)( 　　) A．“千里马”比喻人才，“伯乐”指能发现和赏识人才的人。 B．贯穿全文的中心句是“其真不知马也”。 C．作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托作者怀才不遇、壮志难酬的思想感情。 D．作者认为世界上缺乏的是人才和发现人才的人。 九年级上册┃ 语文综合检测 [解析] 作者认为世界上缺乏的是发现人才的人。 D 阅读下面的文章，完成第8～10题。 种　爱 丁立梅 ①认识陈家老四，缘于我婆婆。婆婆来我家小住，不过才两天，她就跟小区的人很熟了。我下班回家，陈家老四正站在我家院门口，跟婆婆亲切地说着话。看到我，他腼腆地笑笑说：“下班啦？”我礼貌地点点头说：“是啊。”他看上去年龄不比我小。他走后，我问婆婆，这是谁啊？婆婆说，陈家老四啊。 九年级上册┃ 语文综合检测 九年级上册┃ 语文综合检测 ④陈家老四却得了绝症，肝癌。因为穷，医院是去不得的，只好在家里吃点药。精神好的时候，他会撑着出来走走，身旁跟着他的白发老母亲。小区的人远远望见他，都避开走，生怕被他传染上什么。他坐在我家