农业推广理论与实践A标.docVIP

浙江农林大学 2011-2012 学年第一学期考试卷（A卷） 课程名称： 农业推广理论与实践 课程类别： 必修 考试方式：闭卷 注意事项：1、本试卷满分100分。 2、考试时间 120分钟。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 得分 得分 评阅人 一、名词解释（每题3分，共15分） 1、林下经济 以森林生态为基础，生态学、经济学、社会学、林业现代化理论为指导（1分），充分利用林下资源，开展林下种植、养殖、游憩、养生（1分），构建森林资源共享、协调发展的现代化林业生态经济模式（1分）。 2、技术服务 技术服务是技术市场的主要经营方式和范围。是指拥有技术的一方为另一方解决某一特定技术问题所提供的各种服务。如进行非常规性的计算、设计、测量、分析、安装、调试，以及提供技术信息、改进工艺流程、进行技术诊断等服务。 大众传播是一种信息传播方式，是特定社会集团利用报纸、杂志、书籍、广播、电影、电视等大众媒介向社会大多数成员传送消息、知识的过程。农业综合开发是指中央政府为保护、支持农业发展，改善农业生产基本条件，优化农业和农村经济结构，提高农业综合生产能力和综合效益，设立专项资金对农业资源进行综合开发利用的活动。 得分 二、填空题（每题3分，共15分） 1、2012年中央1号文件指出：着力抓好种业科技创新。科技兴农，。增加基础性、公益性研究投入，加强种质资源收集、保护、鉴定，创新育种理论方法和技术，创制改良育种材料，加快培育一批突破性新品种。“产、学、研”结合，当前有人提出“　政、产、学、研、金　　”相结合更能推动科技工作。 3、创新是一个民族进步的　灵魂　，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个正党永葆生机的源泉，这是　江泽民　同志总结20世纪世界各国政党，特别是共产党兴衰成败的历史经验和教训得出的科学结论。 4、创新采用的五个阶段：　?? 认识阶段? 兴趣阶段?? 评价阶段?? 试验阶段 ?? 采用阶段 三、简述题（每题8分，共40分） 1、农业技术推广项目选择的原则 第一是需要性原则 第二是技术的创新性实用性 第三是科学性 第四是可行性 2、品种的基本属性与品种的重要性 特异性（或新颖性）：一个或多个不同于其它品种的形态、生理、化学、分子等特征或特性； 一致性：品种内个体间植株性状和质量、产量等主要经济性状整齐一致； 稳定性：繁殖和生产过程中，特异性和一致性保持不变。 此外品种还具有一定有区域性，还有时效性。 3、如何用马斯洛的需要层次论来指导农业科技推广 （1）马斯洛的需要层次论 （2）马斯洛的需要层次论来指导农业科技推广： 农产品的社会需求决定了农业科技的需求，农业科技的推广应该根据市场来决定。 农业科技推广应该满足全社会人们的需求而不是农业生产者的需要。 农业推广的对象不只是一产，应该包括二产、三产，甚至政府官员。 不应该用马斯洛的需要层次论来分析农业生产者的需求，而应该根据马斯洛的需要层次论开展社会调查、市场调查，指导农业科技推广或农业生产。 4、如何用理论构架指导农业推广学 5、农业推广经营服务的主要领域与内容 （1）主要领域：农业科技服务、农业信息服务、农资与农产品经营服务 （2）内容：产前服务、产中服务、产后服务 得分 四、论述题（30分）　 围绕2012年中央一号文件，结合农业技术推广，自主命题，写800字左右学习体会 共3页 第 3 页 学院： 专业班级： 姓名： 学号： 装 订 线 内 不 要 答 题 得分