行动者实践理性——迈向一种对行动领域知识社会学分析.pdfVIP

摘 要 知识社会学中存在着“知识”社会学和常人知识社会学两种不同的传统，而 “社会学的认知转向”又与常人知识社会学紧密联系。这种转向着重从常人的知 识库存来把握常人的实践理性问题，本文就尝试从这一角度来探讨行动者的实践 理性。 韦伯的科层制理论在具体的组织实践当中存在巨大的问题，沿着哥伦比亚学 派关于科层组织功能失调的研究路径，组织社会学法国学派从权力关系的角度提 出了一种关于行动者的组织理论。在这种传统中，组织成员被视为是具有突破“角 色”能力的行动者，而正式组织则被视为有组织集体行动的背景。在对行动者能 力的考察中，行动者的知识库存和实践理性是行动能力中一个重要的方面。 实践的紧迫性迫使行动者在组织决策的“垃圾箱模式”中所采取的并非“目 的--手段理性”而是一种“实践理性”，这种理性以对行动领域的逻辑整合为前 提。通过这种整合，不可见和不可说明、同时亦具有无限索引性的行动领域具有 了可见和可说明的品格。这种知识通过关联化和类型化进入行动者的知识库存， 并通过行动者的身体呈现出来。通过考察行动者实践理性的获得，我们可以从一 个新的角度理解行动者的行动。 面对一个无限不确定和充满风险的组织和组织环境，只具有有限理性的行动 者总可能会面临新型