在生活中教学数学--教学小学高年级数学的思路分析.pdfVIP

理论研究 2014-03 在生活中教学数学 ———教学小学高年级数学的思路分析 文/房春良 摘 要 ：学生是学习的主人，在教学和学习的过程中，学生是否认真听课，是提高教学效率和学生学习成绩的关键所在。 因此，在实 际教学过程中，如何发挥学生的主动性 ，提高他们的学习积极性，成为提高课堂教学效率的重要保障和有效途径。 著名教育家陶行知有 一个非常经典的教育理论：社会即学校。 数学是与生活息息相关的，其学习的目的在于解决实际问题，因而利用生活中的案例进行数学 教学，不仅可以增加学生对于知识的运用能力，还能提高他们对于课堂的兴趣。 结合自身的教学经验，提 出了一些小学数学生活化的基 本思路。 关键词 ：数学教学；积极性；生活化教学；思路 这些年来，随着教育改革的深入、课堂环境的复杂化和笔者多 培养，知识在生活中的具体化应用。 年教学过程中对数学课堂的理解，新的课程越来越重视学生在课 二、小学数学生活化的