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·115· 医学微生物学自主学习模式的探索 郑群，张力平+ (首都医科大学基础医学实验教学中心，北京100069) [摘要]在教学改革的背景下，引入新的教学理念，探索新的教学模式。从构建自主学习模式的角度 出发，探讨课堂教学改革的新途径。在医学微生物学教学中尝试自主学习教学模式，提高了课堂教学效果， 培养了大学生的自主学习能力和创新思维能力。 [关键词] 医学微生物学；自主学习；教学模式 DOI：10．3969／j．issn．1002—1701．2014．09．060 G642 A 15-03 [中图分类号] [文献标识码] [文章编号]1002-1701(2014)09-01 医学微生物学是一门重要的基础学科，是连接基础理论 与灌输者；学生是信息加工的主体，主动建构者，而非被接受