2015年春苏教版小学语文三年级课堂教学设计方案.docVIP

2015年春苏教版小学语文三年级课堂教学设计方案 总第 1 课时 课题 《长城和运河》 主备人 陈佩丰 课型 新授 教学目标 1、初读课文，学会本课生字新词。 2、了解长城，理解长城的特点。 3、有感情地朗读课文。 教学重难点 1、学会本课生字新词。 2、了解长城，理解长城的特点，有感情地朗读课文。 教学准备 小黑板、教学挂图、投影片 教 学 流 程 调整栏，随感栏 一、导入激趣 1、在我们中国，有两大建筑工程，一个像巨龙，一个像绸带。她们蔚为壮观，堪称人间奇迹。你们知道她们的名字吗?（师板书题目:长城和运河 生齐读课题） 2、你们了解长城和运河吗? (学生根据课前收集的资料自由发表后教师归纳小结) 二、初读指导 1、自学课文。 (1)各自轻读课文，画出不理解，不认识的字词，说说课文是以什么为主线。 (2)引出主要内容的。 (3)会读会写田字格中的生字。 (4)运用解词六法，并联系上下文理解下列词语的意思。 连绵起伏 曲折蜿蜒 谱写 不朽 创造 奇迹 天堂 2、教师检查纠正学生不良的学习习惯，帮助后进生自学。 3、检查自学效果。 (1)出示词语: 驾驶　连绵起伏　曲折　蜿蜒　嘉峪关　谱写 不朽　创造奇迹　天堂　杭州　绸带 (2)指名逐个读这些词语。 (3)指名解释词语。 连绵起伏: 这里指长城像巨龙一样连接不断，一起一伏。 曲折蜿蜒: 这里