艺术硕士教育与创造力的培养——南京师范大学艺术硕士专业学位研究生教育改革探索.pdfVIP

专题研究 艺术硕士教育与创造力的培养 ——南京师范大学艺术硕士专业学位研究生教育改革探索 孙友莲 薛军伟 刘 赦 摘要：介绍了南京师范大学艺术硕士专业学位研究生教育改革的思路和措施。南京师范大学在总结艺术 人才培养实践经验的基础上，通过多方调查研究，明确了艺术硕士培养的理念，围绕培养学生的创新和创造 能力．在教学资源、培养模式、课程体系、实践平台、评估体系及管理体制等方面进行了改革并取得了较好的 成效。 关键词：艺术硕士；创造力；艺术理念；创作实践 作者简介：孙友莲，南京师范大学研究生院副院长，副研究员，南京210023；薛军伟，南京师范大学美术 学院教师，南京210023；刘赦，南京师范大学美术学院院长，教授，南京210023。 坐落在古城南京的南京师范大学，曾在中国现 一、艺术硕士培养理念与改革思路 代美术教育史上创造过辉煌成就，引领了现代美术 教育的改革与发展。南京师范大学美术学院前身可 我国设置艺术硕士专业学位(MFA)是经过充 追溯到清光绪三十二年在两江师范学