山东省广饶县丁庄镇中心初级中学七年级地理上册 3.1 多变的天气导学稿（无答案）（新版）新人教版.docVIP

多变的天气 学习目标 1、能在生活中正确使用“天气”这一术语。 2、识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图，养成收看天气预报的习惯。 3、用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。 教学重点 识别天气预报中常用天气符号，学会收听或收看天气预报识别天气预报中常用天气符号，学会收听或收看天气预报一、二、.识别下列天气符号，表示台风的是（ ） 2.天空中经常有云，当天空中无云或云很少时，表示（ ）。 A.多云 B.阴天 C.晴天 D.雾 3.天气预报说近几天将有寒潮到来，你需要做的准备是 （ ） A、减少御寒衣服 B.带好雨伞，预防冰雹 C.带好防雨用具 D.多穿御寒的衣服 4.空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，另一方面还受 的影响（ ） A.气压高低 B.风力大小 C.沙漠远近 D.人类活动 5.下图天气符号，表示天气的状况是：（ ） A、西北风六级，阴转小雨， B、东南风六级，阴转小雨 C、晴转大雨， 东南风六级 D、多云转大雨，西北风三级 6.学校准备周末到郊外春游。小强担心下雨去不了，晚上看电视的天气形势图后，小强很高兴。 请问他看到了反映当地天气的什么符号？（ ） 7.寒冷的冬季，农民