山东省临沂市蒙阴县第四中学八年级地理会考复习 我们生活的大洲——亚洲教案 新人教版.docVIP

我们生活的大洲——亚洲 课题 我们生活的大洲---亚洲 教学目标 1、运用地图和有关资料归纳出亚洲的地形和河流特点及其相互关系。 2、运用地形图和地形剖面图,描述某一地区地势变化及地形分布特点。 教学重点 亚洲地形特点及主要地形区、河流。 教学难点 亚洲的地形特点及对河流的影响。 教材分析与 教法设想 师的启发性讲述与生的自主探究相结合 小组合作学习为主 教学准备 课件制作，材料搜集 教学环节 导学过程 学习过程 备注 创 设 情 境 导入:“亚洲雄风”歌曲 （这首歌描述了亚洲的地形和河流，感觉到亚洲的雄伟与壮观） [读图]“亚洲地形图” [讨论]从图上可以得出亚洲地势有什么特点？ [归纳]从陆高海深表中得出不同颜色所代表的不同高度,青藏高原和帕米尔高原都位于亚洲的中部,深棕色的颜色表明其平均海拔在3000米以上,西西伯利亚平原位于亚洲的北部,华北平原位于亚洲的东部,印度河平原和德干高原位于亚洲的南部,以上这些地形区都是由浅黄到浅绿的颜色,表明其海拔都在1000—3000米，由此可以看出亚洲地面起伏很大，地势中部高，四周低。 [板书]二、地形地势：中部高，四周低 [读图]“亚洲地形图” [结论]西高东低 [承转]俗话说：“人往高处走，水往低处流。”亚洲这样一种中部高、四周低的地势特点，对其河流的流向会产生什么样的影响呢？ [讲述]按常理亚