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关于开展《小学生守则》《小学生日常行为规范》知识竞赛的
活 动 方 案
为进一步加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，规范学生言行，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，使学校对学生日常行为规范的管理形成制度化、规范化，决定开展“小学生日常行为规范知识竞赛”活动。
一、竞赛目的：
通过知识竞赛，促进传统美德教育和日常行为规范教育的落实，培养学生良好的学校、家庭、社会生活的行为习惯。
二、竞赛内容：
以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主要内容
三、参赛对象：
全镇小学一至六年级学生
四、竞赛形式：
1、一二年级推荐学生背诵《小学生守则》。推荐人数按班级人数的10℅计算（四舍五入）。
分值：满分100分，每完整、熟练地背诵一条10分；不会背或不能完整背诵则该条不得分。
2、三至六年级推荐学生笔试（填空、判断、问答等形式），笔试内容为《小学生日常行为规范》。推荐人数按班级人数的10℅计算（四舍五入）。
分值：满分100分，笔试成绩暨得分。
五、比赛时间
第十四周周五（2011、12、2）下午举行。
六、监考人员及考试地点
地 点 中心小学 马庙小学 鲁城小学 石门小学 刘郭小学 寨山小学 泉沟小学 监考人员 刘建永
谭龙彩 宋 莉
高建军 许发友
张德营 刘 飞
李 林 许永磊
田传凯 惠 云
王 涛 赵晓龙 六、评奖办法
?1、学生个人奖：根据全镇同年级参赛人数的百分比设立一、二、三等奖。
2、集体奖：（1）学校得分==参赛学生的总分∕参赛人数
（2）学校名次按学校得分多少依次排名
鲁城镇中心小学政教处
2011年11月25日
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