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· 4 · 理科考试研究 ·数学版 2014年 10月 1日 浅谈数学探究式教学的实施 广东省河源市紫金县古竹中学 517400 陈伟芬 一 、创设情境 。培养学生探究意识 教师与学生一起探究 ： ‘ ‘ 例 1 如果用 。千克白糖制出b千克的糖溶液 ，则其浓度 ． F1 = 90。， 为— ，若在上述溶液再添加m千克白糖，此时溶液浓度增加到 又 ·．·b= c=5， U ‘ ． ． 以， 为直