高一语文《沁园春·长沙》课件二(52张).pptVIP

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  • 2017-08-26 发布于河北
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高一语文《沁园春·长沙》课件二(52张).ppt

携来百侣同游。 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年, 风华正茂; 书生意气, 挥斥方遒。 指点江山, 激扬文字, 粪土当年万户侯。 曾记否 到中流击水, 浪遏飞舟? 忆当年革命情景 感往昔壮 志豪情 感怀 忆旧 下阕: 讨论:下阕写人,塑造了一群怎样的革命青年形象?表达了诗人怎样的情感? 年青、有朝气、有才华 有抱负、有热情、有力量 关心评论国家大事,写激浊扬清的文章 视军阀如粪土,蔑视反动统治者 下阕追忆往事,描写一群革命青年形象,表现诗人蔑视反动统治者,改造旧中国的革命精神和伟大抱负。 1、上阕提出“谁主沉浮”这一问题,下阕回答了吗?哪些话是回答? 2、“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠”这两句的正常语序是怎样的? 3、下阕中的哪个字是领字,一直管到哪里? 4、“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”这一句是在问谁?“击水”一词有何深意? 上片“看”字和下片“恰”字都是领字,两字后要稍顿, 突出领字作用。 “看”所控七句,要读得抑扬顿挫,充满兴奋喜悦之情, “万类霜天竞自由”要读出彻悟、慨叹之情。 “恰”字所控七句要读得慷慨激昂、充满自信,语速稍快。 朗 读 指 导 悲哉秋之为气也,萧瑟兮草木摇落而变衰。 ——《楚辞》 万里悲秋常做客,百年多病独登台。——杜甫 《登高》 已觉秋窗秋不尽,那堪风雨助凄凉。——曹雪芹 《红楼梦》 读下面两组描写秋景的诗句,试

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