争创学习型教师学习心得1.docVIP

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  • 2017-08-26 发布于浙江
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争创学习型教师学习心得1.doc

创建学习型单位心得 建设全民学习、终身学习的学习型社会,是党的十六大为我国在新世纪建设高度社会文明而做出的战略部署,是贯彻和实践“三个代表”重要思想的生动体现。在建设学习型社会中,学校要始终走在时代的前列,既要成为先进文化的一面镜子,又要成为社会文明的一个窗口。教师作为先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者,应当成为终身学习的先行者,应当成为学习型社会的示范者。 由此,我想到作为光荣的人民教师,更要加强学习,做学习型教师。除了要坚持学习马克思主义理论,努力提高自己的思想理论水平外,还要学习以下四方面的书籍。 一要学习相关的法律法规,比如《教育法》,《义务教育法》,《未成年人保护法》,《教师法》等等。提高依法执教的意识,增强以法执教的能力。 二,作为教师还要开阔自己的视野,增加自己的文化修养,提升自己的文化品位,多多阅读文化建设方面的书籍,比如最近流行的国学,对教师来说,更应该读一读。 三要学习前沿的教育教学方面的研究成果和相关理论,提升教育教学的理念,提高教育教学的水平。比如罗恩·克拉克的《优秀是教出来的——创造奇迹的55个细节》,《在与众不同的教室里》等。班主任更要学习一些班级管理和学生心理方面的书籍,比如:魏书生的《 班主任工作漫谈》任小艾《我的班主任工作》以及美国阿戴尔·费伯和伊莱恩·梅兹立希和著的《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》。 四是学习有关方法论,学习论方面的

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