示范教案三：向量的加法（向量的加法与减法）.docVIP

讲授课题：向量的加法 教学目的：掌握向量的加法的定义；能熟练运用三角形法则和平行四边形法则做几个向量的和向量；能准确表述向量加法的交换律和结合律，并能熟练运用它们进行向量计算。 教学重点：向量加法的三角形法则和平行四边形法则，作两个向量的和向量 教学难点：对向量加法定义的理解 教学方法; 启发式 教学过程： 一、复习引入 物理中怎样求两个力的合力，遵循什么法则？（平行四边形法则） 如果两个力在同一直线上呢？ 二、新课讲解：由以上引出向量的加法的定义（求两个向量和的运算），与向量求和的平行四边形法则 1．平行四边形法则： 由同一点A为起点的两个已知向量为邻边作平行四边形ABCD，则以A为起点的向量就是向量的和。这种作两个向量和的方法叫做平行四边形法则，如右图 注意：平行四边形法则对于两个向量共线时不适用。 由以上“两个力在同一直线上的合力”及“飞机从A到B，再改变方向从B到C，则两次位移的和应该是”引出： 2．向量和的定义：已知向量，在平面内任取一点A，作，则向量叫做向量的和。记作：;即 这种求两个向量的和向量的作法称为向量加法的三角形法则:两个向量相加时，把一个向量的终点作为另一个向量的起点，这时前一个向量的起点到后一个向量终点的向量就是这两个向量的和向量，（两个向量“首尾”相接） 注意：1°三角形法则对于两个向量共线时也适用； 推广：（i）我们可将向量加法的三角形法则推广