学习单元五大学对于职业生涯的意义《职业生涯规划》课件.ppt

核心能力 英国：交流能力、解决问题能力、计算能力、信息技术能力和语言运用能力。 美国：分配时间的能力、制订目标和突出重点目标的能力、分配经费和安排预算的能力、确定所需要的数据和保存数据的能力、作为小组成员参与活动并与他人交流的能力、了解社会组织和技术系统如何运作的能力、选择技术的能力、在工作中运用技术的能力。 德国：与个人相关的能力，包括求知欲、自我革新、学习能力、耐挫折能力、责任感、冒险精神、独立性等；社会和组织能力，包括沟通能力、使用能力、分析能力、计划能力、组织能力等。 我国：交流表达、数字运算、革新创新、自我提高、团队合作、解决问题、信息处理、外语应用八个方面。 三、基本理论 大学的精神 丰厚的人文精神 自觉的学术精神 永恒的道德精神 敏锐的时代精神 现代大学的社会职能 培养专门人才是现代大学的基本职能 　　　发展科学是现代大学的重要职能 社会服务是现代大学的延伸职能 兴办知识型企业 社会的支持，企业的认同，政府的重视 大学具备适应知识经济社会的智力资源优势 大学能够培养适应知识经济社会、具有创新能力的人才 大学成为经济社 会中心的条件 学业进程设计的步骤 3．条件分析 2．资源分析 4．机会选择 5．时间管理 6.学业评价 1．目标分析 出国深造、国内深造、参加工作还是选择一个新专业深造等 学习的条件、健