问题单式语文教学训练法的设计与实践.docVIP

《自然之道》学习问题训练单 学习目标（预设）： 1、学会本课课后标明的14个生字，正确读写“旅游、孵化、幼龟、争先恐后、沙滩、巢穴、侦察、踌躇不前、嘲鸫、企图、若无其事、冷淡、见死不救、情愿、颓丧、震惊、鱼贯而出、愚不可及、蠢事、返回、饱餐、鲣鸟、气喘吁吁、补救、响彻云霄”等词语。 2、能够边读边勾画出文章中的关键语句，尝试用自己的话述说句意、解释词语，并用小字批注。 3、把握课文的主要内容，了解把握课文主要内容的方法。 4、认识并理解这篇课文所揭示的自然规律，从中受到“做事要遵循自然规律”的教育。 5、体会文章表达的思想感情，并能根据自己的理解有感情地朗读课文。 6、摘录、积累文中的好词佳句，在说话和写作中自觉地加以运用。 7、体会课文中对比手法的运用在揭示课文主题和表现人物思想感情方面的妙处，学写一段话（一句话），运用对比的手法突出主要人物（事物）的特点。 8、开展阅读（探究）活动，了解大自然的一些奇妙现象，激发探究大自然的兴趣。 ——注意：要根据自己的学习实际进行自主调整，确定自己的学习目标，明确自己的学习任务。 二、学习问题训练单： 一、课前预习 1、读了文章的题目，我知道“自然之道”中的“道”是指 。“自然之道”就是