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- 2017-08-22 发布于北京
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一、儒学发展的历程 2、董仲舒的新儒学 3、程朱理学与陆王心学 一、儒学发展的历程 四、高考曾经这样考 * * 一、基础梳理:儒学发展的历程 二、儒家思想在战国、秦朝、汉朝的 不同地位及原因 三、儒家思想的现实意义 四、高考曾经这样考 中国传统文化主流思想的演变 特征 主要内容 时期 春秋 战国 秦朝 西汉 魏晋南北朝 唐宋 宋明 明清 百家争鸣 焚书坑儒 董仲舒的新儒学 三教并立 三教融合 理学 思想活跃 战国 墨子 墨家 战国 韩非子 法家 战国 庄子 春秋 老子 道家 战国 荀子 战国 孟子 春秋 孔子 儒家 主要思想 历史时代 代表人物 学派 1、百家争鸣 “仁”“礼”“中庸”;提出“德治”;“因材施教”“有教无类” 提出“仁政”;主张“民贵君轻” “天行有常”和“制天命而用之”;学习的最高目标是把握“礼” “道”是核心和根本;“无为而治”辩证法思想;“小国寡民” 天道和自然无为;齐物;逍遥 主张中央集权;变法革新;厉行赏罚,奖励耕战 “兼爱”“非攻” “尚贤” 意义 目的 观点 “君权神授” “天人感应” “大一统” “罢黜百家,独尊儒术” “仁政” 轻徭薄赋 加强君权 加强中央集权 缓和阶级矛盾 1.确立了儒家思想的统治地位。 2.从理论上解决了汉武帝时期国家“大一统”的需要,有利于巩固统治。 3.儒学教育官方化和制度化。
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