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新建小学综合实践日活动方案 活动主题 七巧板 任课教师 刘惠琴 活动年级 二年级 活动内容 认识七巧板 活动 时间 2013年11、12月 物料清单 七巧板 模具 活动目的：1、通过对智力七巧板演变发展过程的了解，认识我国传统文化的智慧结晶。 2、了解智力七巧板科普活动的活动目的意义、活动内涵和活动外延。 活动步骤： 一、引言： 老师：同学们，大家好！哪位同学能够告诉大家，何为“七巧板”？ 1、可以拼搭出很多形象生动的图形的七块不同几何形状的图板。 2、三、四、五块等不是七块的不同几何形状的图板，可以拼搭出很多形象生动的图形也称之为“七巧板”，如从日本、韩国的三巧板、四巧板。 二、 讲授主要内容 （一）智力七巧板的演变发展过程。（趣味故事为主） 1、“七巧”一词来源的理解（乞巧——七巧——蹊跷）[板书] 2、七巧板的起源（宋代时期的“燕几图”） （出示“七星案几”挂图或卡片。） 3、（出示“传统七巧板”三种式样的挂图或卡片。） 补充：传统七巧板的影响 C、在我国，民间流传广泛，现在七巧板成为中国少儿频道的一个家喻户晓的品牌栏目。 4、七巧板演变质的飞跃（现代智力七巧板） （可以出示图片卡进行演示） 三、 小结 1、 通过对上面内容的掌握，了解了祖国悠久、深厚的文化底蕴。 2、 中国民间玩具对世界儿童娱乐、教育及智力开发的积极作用 活 动 效 果 新建小学综合实践日活