倾心关注，静心守候--谈初中英语C等临界生的转化.pdfVIP

课程教育研究 CourseEducationResearch 2015年1月 上旬刊 外语．外文 倾心关注，静心守候 — — 谈初 中英语 C等临界生的转化 陈建兰 (中山市火炬开发 区第一中学 广东 中山 528400) 【摘要】目前，中山市中考质量评价方案中，总分C等分数线的考生人数在对学校中考评价中是一个重要的评价指标。因而C等 临界学生的转化就成为 了中山市初 中学校教育中一个尤为重要 的问题 ．本文阐述 了C等临界生出现的背景含义、形成原 因并结合笔 者多年的教学实践从学习评价方面来探讨 c等临界生转化的策略。 【关键词】初中C等临界生 转化 学习评价 【中图分类号】G633．41 【文献标识码】A 【文章编号】2095—3089(2015)01-0089—02 一 、 英语 C等临界生称号产生的背景及其学习表现 价 中．教师肯定表扬