浅谈中外音乐教学的差异性.pdfVIP

毗●JJI _【■】 浅谈中外音乐教学的差异性 ●文 ，魏洁 摘要： 音乐课作为一门艺术课程 ，较之其他学科有其特殊性，它不是通过语言文字向学生传递知识，而是通过无语义的音乐作品对学 生起到教育意义。它是一门新兴学科，逐渐受到人们的重视。现代教育提倡的是素质教育，素质教育要求学生德智体美劳全面发展， 在素质教育的理念之下，音乐教育显示出了其强大的教育作用，其地位和作用越来越受到世界各国的重视。 ■。·乐教育有利于提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。音 化 ，但是却也表现出音乐教育的专业性不强，然而在国外，却有大量的 -_i 乐教育也是美育的核心和主要渠道之一。良好的音乐技能与 音乐院校，他们只是单纯的培养音乐教师，这些教师拥有很高的专业素 H 音乐表现是教师带给学生最好的审美教育。在音乐教育中，学 养，对于培养学生的音乐文化，大有帮助 。 生所积累的审美经验，对提高她们的识别能力和鉴赏能力起着非常重 (二)培养体系的差异 要的作用。好的音乐能够起到积极的影响作用，l：t~n说，流行歌曲《隐形 外国的音乐教师大多出自专业的音乐师范院