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第二课时 圆柱、圆锥、圆台的侧面积 一、教与学的过程设计 （一）复习引入 提问：1、圆柱、圆锥、圆台的共同特点是什么？ 2、它们的轴截面各是什么图形？ 3、画圆柱、圆锥、圆台直观图的关键是什么？ 生1：都是由平面图形绕一定的轴旋转而成。 生2：全等的矩形、等腰三角形和等腰梯形。 生3：底面和高。 师：今天我们接着学习圆柱、圆锥、圆台侧面积的计算，为此请同学们一起回忆直棱柱、正棱锥、正棱台侧面积的计算公式。 生：（板书） S直棱柱侧=Ch S正棱锥侧=1/2Ch′ S正棱台侧=1/2（C+C′）h′ 师：我们大家再进一步回忆，这些公式是如何推导的？ 生：把侧面沿侧棱展成平面图形，然后计算平面图形的面积而得到。 师：现在我们模仿以上方法，将圆柱、圆锥、圆台的侧面沿母线展成平面图形来控求它们的侧面积。 （二）圆柱、圆锥、圆台的侧面积 如图2-29。我们把圆柱的侧面沿母线展成平面图形得一矩形，它的宽等于母线长L，长等于圆柱的底面周长C，故得。 S圆柱侧=cl=2πrl 如图2-30。我们把圆锥沿母线OA展成平面图形，得一个扇形，扇形的半径等于圆锥的母线长L，扇形的弧长等于圆锥的底面周长C，故S圆柱侧=1/2cl=πrl 如图2-31。我们将圆台沿其母线AB展成平面图形得一扇形环，其外环弧长等于圆台下底面周长C，内环弧长等于圆台上底面等长C′。请同学们思考怎样计算这个扇形环的面积？（生：用