20150401安全管理教育.ppt

什么叫“安全”？先了解什么是不安全 危 险 定义：事物处于一种不安全状态，将可能导致一种事故或者一系列的损害或损失事件的出现。 事故：事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。 事件：事件的发生可能造成事故，也可能并未造成任何损失。对于没有造成职业病、死亡、伤害、财产损失或其他损失的事件可称之为“未遂事件”或“未遂过失”。因此，事件包括事故事件，也包括未遂事件。 事故隐患：指现存系统中可导致事故发生的物的危险状态以及人的不安全行为和管理上的缺陷。 安 全 现代安全管理思想 安全就是人们把风险控制在可以接受的水平以下。 安全是系统的固有特征，能够保证系统在人们可以接受的风险水平下运行。 什么是安全第一 方针的概念：引导事业前进的方向和目标。 “安全第一”是指在生产经营活动中，在处理保证安全与生产经营活动等的关系上，要始终把安全放在首位，优先考虑从业人员和其他人员的人身安全、设备设施安全和环境的安全，实行安全优先原则。 安全创造价值 安全创造的是----隐性价值 事故造成的是----显性损失 杜邦事故主因结构理论 杜邦事故金字塔理论 事 故 致 因 理 论海因里希事故因果连锁论 海因里希认为，伤亡事故的发生不是一个孤立的事件，尽管伤害可能在某瞬间突然发生，却是一系列事件相继发生的结果： (1)?人员伤亡的发生是事故的结果。 (2)事故的发生是由于： ①人的不安全行为； ②物的不安全状态。 (3)人的不安全行为或物的不安全状态是由于人的缺点造成的。 (4)人的缺点是由于不良环境诱发的，或者是由先天的遗传因素造成的。 事 故 致 因 理 论 人们用多米诺骨牌来形象地描述这种事故因果连锁关系，得到图中那样的多米诺骨牌系列。在多米诺骨牌系列中，一颗骨牌被碰倒了，则将发生连锁反应，其余的几颗骨牌相继被碰倒。如果移去连锁中的一颗骨牌，则连锁被破坏，事故过程被中止。海因里希认为，企业安全工作的中心就是防止人的不安全行为，消除机械的或物质的不安全状态，中断事故连锁的进程而避免事故的发生。 把大多数工业事故的责任都归因于人的缺点，具有局限性。 2.博德的事故因果连锁??? 博德在海因里希事故因果连锁的基础上，提出了反映现代安全观点的事故因果连锁。(如图所示)??? 此起事故，应从人、物、环、管四个方面进行分析： 1、人的方面：老鸭安全意识淡薄，危害识别不到位。（直接原因1） 2、物的方面：此雨水井盖留的空洞过大，给小鸭掉进去留下了安全隐患。（直接原因2） 3、环境方面：此下水井（沟）正好位于路边，是鸭子的必经之地。没有警示、提示牌。（间接原因1） 4、管理方面：安全防护设施不到位，没有在此加盖过滤网等防护设施。教育培训不到位。（间接原因2） 整改措施： 1、加盖过滤网或更换较小空洞的过滤板（孔径的大小要考虑到小鸭、小鸡等相关动物的个体大小）对无法消除的危险采取隔离、警示等措施。 2、管理上要加大安全培训力度，提高鸭子（鸡等）的安全意识和危险危害的识别和防范能力；建立健全安全管理制度；按规定配备安全管理人员。 3、加强现场的检查力度，发现隐患及时整改。 4、定期进行危险、危害识别，对识别出的隐患，按轻重缓急及时整改。 5、企业要加大隐患整改、治理的管理和资金投入，做到专款专用。 谢谢 关于安全 关于安全?? * 什么叫“安全”？你也许会说，“那还不简单，就是没有危险”，不能说你的错，但那也不完全正确，“安全”的定义是：一种没有危险、不出事故的状态。正确了解了“安全”的定义后，我们可以知道，它是一种状态，要安全就要一直保持这种没危险、不出事故的状态。这样才能算是正真意义上的“安全”。 关于安全?? * 免除了不可接受的损害风险的状态。 安全是一个相对的概念。对于一个组织，经过风险评价，确定了不可接受的风险，那么它就要采取措施将不可接受风险降低至可容许的程度，使得人们避免遭受到不可接受风险的伤害。随着组织可容许风险标准的提高，安全的相对程度也在提高。 安全的概念 预防是按照系统化、科学化的管理思想，按照事故发生的规律和特点，千方百计地预防事故的发生，做到防患于未然，将事故消灭在萌芽状态  什么是预防为主 停止使用危害性物质，或以无害物质替代 改用危害性较低的物质 改变工艺减轻危害性 隔离人员或危害 限制危害 工程技术控制 管理控制 个体防护 限制危害 消除危害 降低风险 个体防护 选择风险控制措施时的优先顺序： 安全是什么？ 安全就是一切。