新教材高中数学教案第三章数列0311.docVIP

课 题：数列的求和 教学目的：小结数列求和的常用方法，尤其是要求学生初步掌握用拆项法、裂项法和错位法求一些特殊的数列 教学过程： 一、基本公式： 1.等差数列的前项和公式： ， 2．等比数列的前n项和公式： 当时， ① 或 ② 当q=1时， 二、特殊数列求和－－常用数列的前n项和： 例1 设等差数列{an}的前n项和为Sn，且， 求数列{an}的前n项和 解：取n =1，则 又： 可得： 例2 大楼共n层，现每层指定一人，共n人集中到设在第k层的临时会议室开会，问k如何确定能使n位参加人员上、下楼梯所走的路程总和最短（假定相邻两层楼梯长相等） 解：设相邻两层楼梯长为a，则 当n为奇数时，取 S达到最小值 当n为偶数时，取 S达到最大值 例3 求和S=1×2×3+2×3×4+…+n(n+1)(n+2)． 例? 因为n(n+1)(n+2)=n+3n+2n，则 Sn=1+3×1+2×1+2+3×2+2×2+…n+3n+2n =（1+2…+n）+3（1+2+…+n）+2（1+2+…+n） 以上应用了特殊公式和分组求解的方法 二、拆项法(分组求和法)： 例4求数列 的前n项和 解：设数列的通项为an，前n项和为Sn， 则 当时， 当时， 三、裂项法： 例5求数列前n项和 解：设数列的通项为bn，则 例6求数列前n项和