高职院校资产评估与管理专业实践教学问题探索.pdfVIP

叫_二二五”中国评估业教育与发展论坛 优秀论文集●资产评估教育问题研究 高职院校资产评估与管理专业实践教学问题探索 张志①曾宜生② 【摘要】实践教学是学生在校期间获得实践能力和职业综合能力的最主要途径和手段，在整个高职教 育教学体系中占有极为重要的地位，但目前高职资产评估与管理专业由于办学时间短、理论界对其实践教 学研究少，尚未形成成熟的实践教学体系。本文通过调查分析了高职院校资产评估与管理专业实践教学存 在的问题，在此基础上对其实践教学改革提出自己的意见和建议。 【关键词】培养目标；实践教学体系；教师队伍建设 随着我国经济的不断发展，我国高职教育已经占据高等教育的半壁江山，高职教育的重要性日益凸显。 但同时，高职教育是以适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术应用型人才为培养目标，培 养的是技术应用型人才。因此在其培养过程中，重视实践能力的培养，重视职业经验和职业技能的获得是 其一大特点。实践教学是学生在校期间获得实践能力和职业综合能力的最主要途径和手段，因此在整个高 职教育教学体系中占有极为重要的地位，是高职教育的主体教学。我国高职教育中的资产评估与管理专业 最早开办是在上个世纪九十年