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- 2017-08-16 发布于浙江
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地理教学中如何体现地图教学
内容摘要:。本文主要分析怎么引导学生学会读图,并掌握读图的方法和技巧呢,同时,总
结教师在教学中怎样使用地图进行地理教学。
关键词:地图地理教学读图
一认识地图的重要性
地图是地理的第二语言,是地理信息的浓缩和直观表达,更是获取地理知识以及进行地理学
研究必不可少的工具。新的教材中我们欣喜地看到地理图像资料越来越丰富:地形图、政区
图、景观图、人口图、交通,矿产......可谓多种多样。这就决定了地理教学中地图应用
的广泛性和不可替代性。“没有地图的课不能称其为地理课”,这句话并不过分,因为地图
是地理教学中最普遍的教学手段,对其运用会直接影响教学效果的好坏,从这层意义上说,
地图在地理教学中的作用是至关重要的。
二紧密结合地图进行地理教学,逐步养成学生运用地图的意识和习惯。
在地理教学中,教师要注意培养学生运用地图的习惯,使用地图的技能,不但能提高学生学
习地理的兴趣,同时也能提高学生分析问题和解决问题的能力。
例如,在新教材必修三(人教版)中的“西北干旱区”教学中,学生对该区的自然特点“干
旱”的成因难理解,教师可引导学生分析课本中的地形图,得出结论:该区深居内陆,受一
系列山脉的阻挡,暖湿的夏季风难以到达,因此形成了干旱的环境。在教学时,首先让学生
读出西北
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