放射学终生学习的教学技能.docVIP

终生学习的教育技能 放射科领域初期认证和维持认证的国际性差异：一项多国的调查研究1 Linda Bresolin, PhD, MBA, CAE ● Theresa C. McLoud, MD ● Gary J.Becker, MD ● Francis Kwakwa, MA 我们在全世界许多国家和地区级代表性的放射科学会开展了一项关于资格认证，证书维护情况（MOC）,和对继续医学教育（CME）需求量的调查研究。24个国家，包括美国，递交回了数据（应答率，71％）。调查结果显示，这些国家，对于放射诊断和治疗医生的初次认证，大多数已经设置了一个标准化的程序和要求。同时，许多国家还有各种形式强制性的CME,即使各国在具体操作中的依从性水平存在着差异。对于再次资格认证和认证维护的要求，各个国家间存在着明显的不均一性，这些的要求的发展完善，被许多国家援引作为许多一个目标。资格认证和再次认证的标准化和制度化是正在经历一个全球性的迅速演变。 〇RSNA,2008 简写：ABR＝美国放射学委员会，CIRE＝国际关系和教育委员会，CME＝继续医学教育，MOC＝资格认证的维护，RSNA=北美放射年会 RadioGraphics 2008;28:13-22 published online 10.1148/rg.281075176 content code ED HP PR Linda Bresol