（人教新课标）五年级语文下册教案 自己的花是让别人看的2.docVIP

自己的花是让别人看的 教学目标 1．有感情地朗读课文，积累课文中的优美语言。 2．了解作者所介绍的德国风景与风俗特点，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，从中受到启示与教育。 教学重、难点 理解课文内容，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，从中受到启示与教育。 教学准备 flash课件《自己的花是让别人看的》 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、课外引入，揭题质疑。 1．出示一张德国哥廷根的照片： 这是德国的城市哥廷根。这个城市因一座大学而成名，那就是著名的哥廷根大学。这个大学已经孕育了三十位诺贝尔奖的得主。早在职1935年，我们中国也有两位有志青年带着祖国的期望和自己的宏志求学于歌廷根大学。其中一位就是我们今天所学课文的作者──季羡林──当时他才二十五岁，满怀雄心壮志在哥廷根大学留学十载，1945年才回归祖国。1980年，三十五年后，当他再次踏上故──第二故乡，感慨万千。后来，季老先生写下了今天我们所学的这篇课文。 2．读课题，质疑问难：“自己的花是让别人看的”是什么意思？季先生为什么要写这样一篇课文？ 二、初读课文，整体感知。 1．初读课文，注意读准生字，读通课文。 2．指名读通课文，对学生读得不准，或没有读通的地方进行指导。 3．想一想：作者在德国看到了一种怎样的景色？ 4．联系第二、三两段句子进行交流。 三、细读课文，感悟“美丽”。 1．1980年，