半个世纪以来我国师生关系研究的文献计量学分析.pdfVIP

《考l謦椎》2o14年第3期 YouthResearch·青少年教育 半个世纪以来我国师生关系研究的文献计量学分析 唐晓晨 汪海彬 张俊杰② [摘 要] 对收录在中国期刊网上的4382条师生关系文章题录(1959—2014年)进行计量学 分析，结果表明：(1)师生关系的研究在 1993年后呈逐年增长的趋势；(2)发表的期刊比较广泛，但 以教育学类期-?l】和一般刊物为主；(3)研究考察各层次教育的师生关系，但 以高等教育中的师生关 系为主；(4)研究内容主要集中在师生关系建构策略的探讨 ；(5)研究以理论或思辨方法为主，亟需 实证性研究；(6)研究方式以独撰为主 ，缺乏合作研究；(7)研究大多缺乏课题资助 ；(8)以师范院校 的研 究者为主。 [关键词] 师生关系；文献计量学；现状 [中图分类号]G45 [文献标识码]A [文章编号]2095—7947(2014)03—67—05 1引言 师生关系(teacher—studentrelation)指的是 “教师与学生在教育教学过程中结成的相互关系， 包括彼此所处的地位、作用和