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基于区域发展的高校创新人才培养机制探索 　　【摘 要】培养和造就适应经济社会发展的一大批创新人才，是中国提高自主创新能力、建设创新型国家的必然要求，也是高等院校面临的重要课题。本文通过研究创新人才培养与区域发展的关系、区域发展对创新人才的要求，分析中国目前创新人才培养机制存在的问题，探讨创新人才培养机制在理论上的改革，以促进安徽科学发展和合芜蚌自主创新试验区建设。 　　【关键词】创新人才 培养模式 合芜蚌 校企联合 　　【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）22-0008-03 　　“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，一个没有创新人才的民族，就难以屹立于世界民族之林。”完善国家创新体系、加强区域创新体系建设，提高区域创新能力、增强区域竞争力是建设创新型国家的重要保障。而人才，尤其是创新型人才已成为一个组织、一个地区甚至一个国家提升创新能力和竞争能力的重要策略。培养人才、科学研究、服务地方是现代大学的三大基本功能。在促进安徽科学发展和合芜蚌自主创新试验区建设的过程中，创新人才培养的重要性不言而喻，地方高校应责无旁贷地承担起培养高素质创新型人才的重任。 　　一 创新人才培养与区域发展 　　1.高校培养的创新人才为区域发展提供人才保证和智力支持 　　创新人才的培养在区域创新体系建设中处于关键地位，能为区