浅谈小学生坐姿.pdfVIP

2012 年第 64 期 读 写算 杂志 浅谈小学生坐姿 ◇黄曼 深圳 市龙 华新 区观 澜街 道 振 能小 学 有 十 二 个 字 ，言 简 意 赅 ，透 彻 明 了 ，道 破 了 中华 传 统 修 身 学 笔姿 势 和写字姿 势 。 问和 武 学 功 夫 的重 要 关 窍———— — 这 就 是 ：坐 如 钟 ，立 如 松 ，行 如 2.不 断 纠错 风 ，卧如 弓 。 这 句话 ，既是 理 念 ，亦 是 方 法 ；既是 功 夫 境 界 自然 而 写字姿 势不是 一 天两 天就 能培养好 ，不是 一 天两 天就 能 纠正 然 的流露 ，亦 是 身 心状 态 在 日常生 活 中的体 现 ， 日久 天 长 不 仅 对 的 。 , 身 心健 康 大有 益 处 ，而且 ，能 有 效 缓 解 心 理 上 的压 力 。 尽 管 老 师 要 持 之 以恒 ，不 能一 曝十寒 。 有些 学 生把 “认 真 写字 ”做 成 了 们 几 乎 都 听过 这 句话 ，但 有 些 老 师 不 理 解 其 中 的真 义 ，更 谈 不 上 “紧张写字 ”。 听到老师要 求认 真 写字 的要 求 时 ，有 的把 肩 膀 高 高 身体 力行 ，如法修 持 了 。 耸起 ，手部 肌 肉异 常 紧张 ，有 的大拇 指食 指 紧 紧握 住 笔杆 ，食 指 弯 对 这 句话 有 个 诙 谐 的解 释 ： 坐 如 钟 ， 坐 稳 了才 不 会 左 右 摇 曲成 了“90 ”度 ，样 子 十分 怪 异 。 有 些 学 生 写 字 姿 势 不 正 确 ，老 师 晃 ，就 是 有 人 撞 你 也 装 猪 吃象 ，心 里 嘹亮 。 站 如 松 ，站 稳 了是 个 巡 视 过 去 看 到 ，他 就 拿 起 橡 皮 擦 不 停 地 擦 ，就 是 不 敢 当着 老 师 的 人 ，倒 下 了进 入 坟 ，满 楼 风 雨 根 基 牢 固 ，我 自闲庭 信 步 … …不 管 面下 笔 写 ，像 惊 弓之 鸟 ，怯 怯 的 ，无 所 适 从 。 遇 到 这 些 时候 ，老 师 是从 正还是从 谐 ，都 道 出 了关 键—— — 坐要 稳 ，立要 直 。 现如今 ，教 必 须 循 循 善诱 ，手 把 手 教 ，反 复 强 调 ，反 复 练 习 ，这 样 才 能 帮 助 学 育部更 是 把 坐姿列 入 学 生健 康 教 育 的一项 内容 。 可见 ，学 生 写字 生养 成 正 确 的写字姿 势 。 姿 势 不 正 确 ，危 害不 小 ，轻 者 影 响写 字 质 量 ，养 成 不 良习惯 ；重 者 三 、 定 中有 变 ，灵活处 理 影 响生 长发 育 、不 利 于身 心健 康 。 学 生正处 于生 长发 育 的关 键 时 尽 管 培养 学 生 良好 的读 写姿 势有 利 于学 生 的身 心健 康 ，但 凡 期 ，以正 确 的坐 姿 和握 笔 姿 势 书 写 ，不 仅 有 利 于 书 写 的规 范 ，也 事 没有 绝对 。 平 时 的工作 中我们 发 现有 这 么一 种 现象 ：上课 要 求 有 利 于学 生 的健 康 成 长 。 如何 理解 “培养 学 生 的正 确 坐姿 ”？ 在 实 学 生一定要 坐正 和坚 持住 的出发 点是好 的 ，但 有 一部 分 学 生却会 际 的教 学工作 中 ，我是 这样解 读 的 ： 因为我们 一 直要 求 他们 坐正 、坚 持住 而变得更 加无 法集 中注意力 一 、 教 给 方 法 ，正确 读 写