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增强学习自觉性推进学习型党组织建设 ----学习关于推进学习型党组织建设的意见的几点体会 刘治金 一、“学习型组织”探源 党的十七届四中全会《决定》给全党提出了一项重大的战略任务：“使各级党组织成为学习型党组织，使各级领导班子成为学习型领导班子。” “学习型组织”的“型”----来源何处？ “型”：《汉语大词典》解释为“浇铸器物用的模子”。“型”可引申为法式、楷模、典范、样式等。 学习型组织的五个特征 美国著名管理学者彼得.圣吉认为，进入信息时代，任何单位或组织的创建、生存、与发展，必须以五个特征为基础： “不断更新知识以超越自我； 不断更新观念以改善心智； 不断形成共同理想和追求； 不断组织好团队的学习； 不断用开阔视野系统思考问题。” 二、“建设学习型党组织”提出的背景 （一）古今中外的先智仁人都是善于学习的典范 孔子说：“三人行，必有吾师也。择其善者而从之，其不善者而改之。” “学而时习之，不亦乐乎”。 “学而不思则罔，思而不学则殆” （二）我党历来高度重视学习 中国共产党的创立，就是当时进步的知识分子以世界眼光，学习外国先进思想的结果。 回顾建党89以来的历史，在全党开展大的学习活动有7次： （1）1938年秋开展的“学习运动”； （2）1941年3月—1945年4月开展的“延安