新人教版四年级上册《平行四边形和梯形》教案.docVIP

第四单元 平行四边形和梯形 （备课人：陈洪娟） 教学目标： 使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角板画垂线和平行线。 使学生掌握平行四边形和梯形的特征。 通过多种活动，使学生逐步形成空间观念。 教材分析： 本单元是在学生学习了角的度量的基础上教学的，其内容及各内容的要求是： 垂直与平行： 认识同一平面内两条直线的特殊位置关系：平行和垂直 学习画垂线，认识点到直线的距离。 学习画平行线，理解“平行线之间的距离处处相等”。 平行四边形和梯形： 把四边形分类，概括出平行四边形和梯形的特征，探讨平行四边形、长方形、正方形的关系。 认识平行四边形的底和高及梯形各部分名称，学会画高。 教学建议： 关注学生已有的生活经验和知识基础，把握好教学的起点和难点。 理清知识之间的内在联系，突出教学的重点。 加强作图的训练和指导，重视作图能力的培养。 教学重点： 垂直与平行的概念，平行四边形的特征。 教学难点： 画垂线、平行线、长方形和正方形的高。 教学关键： 加强作图的训练与指导，重视作图能力的培养。 第一课时 垂直与平行的概念 教学内容：同一平面内两条直线的特殊位置关系 教学目标： 使学生理解垂直与平行的概念。 使学生能体会到垂直与平行在生活中的广泛应用。 教学重点： 垂直与平行的概念 教学难点： 理解“同一平面”的含义 教学过程： 探究理解： 组织活