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- 2015-07-26 发布于浙江
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○ 理化生教学与研究 2015年第9期 周 刊
创新教 育在高中生 物实验教学中的运 用
吴 艺
(广西昭平 中学 ,广西 昭平 546899 )
摘 要 : 由于观念、 实验条件的限制 ,高中生物实验教学偏重于对理论知识的传授和对已有实验成果的强化记忆 ,但高中生
物是一门探究性很强的学科 ,培养学生的动手能力是加深 学生对生物的理解和掌握的基本途径之一 。 创新是事物发展的动力和
根本 ,面对高考改革的进一步推进 ,如何进行改革创新 ,推进生物课实验教学是 目前生物教学的突破点之一,因此把创新教育应
用于生物实验教学 ,结合创新教育观念试图创造高效生物实验教学模式 ,改变传统生物实验教 学模式 ,从而培养学生的创新能
力 ,强化教学效果 。
关键词 : 创新教育 高中生物 实验教学 教学运用
无论是在企业经营中还是在学校教学中 ,都应该将创新 验前对学生讲明 实验实施步骤 ,取得学生的理解和 支持 。 为了
作为一种宝贵的资源 。 高中是教育教学的重要阶段 ,运用创新
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