浅谈我国公民受教育机会不平等的原因及对策.pdfVIP

浅谈我国公民受教育机会不平等的原因及对策.pdf

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅谈我国公民受教育机会不平等的原因及对策.pdf

第 15 卷 第 4 期 辽宁教育学院学报 . 15  . 4 V o l N o 1998 年 7 月 Jou rnal of L iaon ing Educational In stitu te Ju l 1998 浅谈我国公民受教育机会不平等的原因及对策 吕艳春 李广达   所谓受教育机会的不平等, 不能单一理解 教育机会存在不平等 为由社会阶层、家庭及性别导致的入学机会的   国际人口行动组织不久前发表一份题为 不平等, 同时还指在教育过程中机会是否均等 《拉近性别距离: 教育女童》的研究报告, 有 50 的问题。一个国家对公民教育机会问题处理的 个国家女童受教育的机会远不如男童。在我国 好与坏直接关系到教育的效率, 关系到教育的 也存在这种现象, 一是女童的入学率低于男童。 成与败, 关系着经济的兴与衰。我国目前仍然存 历次人口普查表明, 我国总人口的性别结构基 在着严重的受教育机会不均等现象。 本稳定在男: 女接近 52: 48, 那么, 男女学生的 造成受教育机会不平等的原因是多方面 比例也应与性别结构相近, 但我国女生的比例 的, 也是极其复杂的, 但主要是经济、社会文化。 要低于男生, 而且随着教育层次的升高, 女生所 它们直接影响教育机会的问题, 目前就我国来 占的比例越来越少。仅从适龄儿童的入学率看, 看, 导致受教育机会的不平等原因主要表现在 近年全国小学男童入学率 99. 03% , 女童为 96. 以下几个方面: 31% , 而在大量的流生中, 女流生占的比例远远 首先, 生产力水平的差距导致各地区之间 高于男生。二是教师和家长对男女学生的重视 受教育机会的不平等 程度不同, 由于中国经历了几千年的封建社会, 由于我国幅员辽阔, 东西部地区生产力发 封建的传统思想在人们的头脑中还有很深的迹 展水平差距很大, 各地区的经济发展严重失衡, 象, 部分人对女子掌握知识看得不够重要, 甚至 再加之自然条件的制约, 由沿海到内地、城市到 还认为女子无才便是德, 纲常伦理思想还有余 乡村的经济状况都有明显的差异, 不同程度地 毒, 至使有些家长、教师在培养和教育上重男轻 影响着教育机会的不平等。据有关材料介绍, 全 女, 越是老少边地区, 这种思想越是严重, 认为 国共有 149 个县学龄儿童的入学率低于 90% , 女孩子念书受高级教育是徒劳伤财。正是由于 而其中的 137 个县分布在经济落后的西部地 存在性别角色的刻板印象, 导致了教师给男女 区。显而易见, 地区经济的落后造成教育机会的 生以不同的期待, 以不同的方式对待他们, 更有 严重不平等。这种不平等除了体现在地域上, 同 甚的是有些落后地区的家长还以腐朽的思想和 时还体现在我国广大城乡之间。城市的教育投 观念对待女童、女生。这些都直接地影响女子的 资较农村高, 城市学校条件好, 义务教育的普及 受教育机会。 情况也比农村高, 我国绝大多数的文盲、半文盲 第三, 忽视个性, 造成教育机会的不平等 都出现在农村。从全国 7—11 岁学龄儿童入学 我国建设有中国特色的社会主义伟大事业 率看, 城市为 99. 77% , 县镇为 99. 71% , 农村为 任重而道远, 这需要数以亿计的建设者和各个 97. 2% , 城市儿童入学率高于农村儿童入学率。 行业的专门人才。然而目前我们国家的教育还 从义务教育的普及情况看, 城市、乡镇已基本普 仍然存在着一刀切的现象, 几十人坐在同一教 及义务教育, 而农村只能普

您可能关注的文档

文档评论(0)

docinppt + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档