2015高考生物一轮课时作业32 必修3 2.4免疫调节.docVIP

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  • 2015-08-11 发布于湖北
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2015高考生物一轮课时作业32 必修3 2.4免疫调节.doc

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温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(三十二) 免 疫 调 节 (45分钟 100分) 一、选择题(包括11个小题,每个小题4分,共44分) 1.吞噬细胞不参与下列哪一过程    A.第二道防线吞噬、消灭侵入机体的抗原 第三道防线对病原体的摄取、处理和呈递 第三道防线吞噬、消化抗体和抗原结合形成的沉淀或细胞集团 第三道防线攻击靶细胞使其裂解死亡 枣庄模拟下列关于人体中体液免疫和细胞免疫的叙述正确的是    A.记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速产生抗体 细胞、细胞和浆细胞遇到抗原刺激后能不断进行分裂 一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数目是相同的 效应细胞能特异性识别靶细胞并使其裂解释放抗原 如图为体液免疫示意图下列有关叙述正确的是    A.①过程体现了细胞膜的流动性 ⑤过程主要发生在细胞质基质中 浆细胞能特异性识别抗原并产生抗体 切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程 海南高考关于人体非特异性免疫的叙述正确的是    A.非特异性免疫是能够遗传的 过敏反应是由非特异性免疫异常引起的 机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞 非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用 重庆高考少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏超敏反应症状严重者发生休克。以下有关叙述正确的是  

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