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“应用乘法分配律进行分数的简便计算”微课设计 靖江市生祠中心小学 刘月红 1、2、3、4、5秒 一、趣味数学解读： 1.首先请同学们解读这样两道算式。 2.解读得真好！其实在这样一个充满爱的算式里蕴藏着我们学过的运算律，你能表述出来吗？ 三、回忆乘法分配律： 1.(a+b) × c = a×c + b×c 2.你能具体说说“分配”这个词的意思吗？ 3.“分配”就是先用a和c相乘，再用b和c相乘，最后把两个乘积加起来。 也可以说把c分别与a和b相乘，再把它们的乘积相加。 4.总结：也就是说，c是a和b公共的朋友。我们在运用乘法分配律时，只要找准这个公共的因数，就能巧妙地解决许多问题。 5.当然，乘法分配律还可以反过来用：a×c+ b×c = (a+b) ×c 6.还有延伸出的应用：(a - b) ×c = a×c - b×c a×c - b×c = (a - b) ×c 四、自主学习简便计算： （一）自主学习一：相信我能行！ 1.下面就请同学们根据已有的学习经验，自己试一试，用简便方法计算下面各题。相信你能行！ 2.谁来把你的思考过程和大家交流一下？ 3.总结：同学们学得真不错！看来只要找到公共的因数，就能灵活运用乘法分配律进行简便计算。 （二）自主学习二：相信你能辨！ 1.老师这儿有4