悦纳自我，完善自我(七年级思品).pptVIP

第二课时 复习 上节课我们给自己画了像，认识了生理的我,心理的我以及社会的我，知道了自己的优点与缺点，长处与短处。那么我们怎样来悦纳自我，完善自我呢? 故事探讨:朗读教材26页的故事《爱因斯坦勇对嘲笑》，想想对我们有什么启发? 小故事：神气的发卡 有一个女孩子，总觉得不讨别人喜欢，因此有一点自卑。一天，她偶尔在商店里看到一只漂亮的发卡，当她戴起它的时候，店里的顾客都说漂亮，于是她非常高兴地买下发卡，并戴着它去学校，接着神奇的事发生了，许多平日不太跟她打招呼的同学，纷纷来跟她接近，一些同学还约她一起去玩，原来死板的她，似乎一下子变得开朗、活泼了许多。但放学回家后，她才发现自己头上根本没有带什么神气的发卡，原来她付钱后把发卡留在了商店里。 是什么使别人改变了对她的态度？那个发卡真的有那么神奇的力量吗？ 悦纳你自己 （P28） 1 悦纳自我是心理健康的表现。 悦纳自我的方法和途径有哪些？  （1）提高自我控制能力。(冷静) （2）适当地展示自己的优点，发挥自己的 长处。 （3）不断从别人身上吸取优点，补充自己 的不足，完善自己。 （4）勇于接受挑战，在挑战中体现自己在集体中的价值。 （5）学会用发展的眼光看待自己。 3、我们特别在意别人对自己的评价，这是自我意识活跃的正常反应， 对别人的评价我们应该（ ）