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======法律专业课程标准模板 《法学基础》课程标准 一、课程性质与任务 本课程是我校法律事务专业学生的专业基础课,主要阐述法理学、宪法、中国法制史的基本理论知识，为学生后续学习其他法律课程奠定必要的法学知识基础。 本课程的主要任务是： 通过教学使学生掌握法理学的基本概念、基本原理，促使学生形成适应法律职业要求的法律思维方式，训练学生的法律理论思维能力；理解和掌握宪法的基本理论以及我国宪法基本内容, 使学生牢固树立法律意识，爱护宪法、保护宪法，自觉依法办事；掌握中国法律制度起源、发展、演变的基本线索，了解中华法系的博大精深。 二、参考课时 36课时 三、课程学分 2学分 四、课程目标、内容、考核标准 要素 描述 课程目标 1、通过学习掌握法理学基本原理，促使学生形成适应法律职业要求的法律思维方式，训练学生的法律理论思维能力, 在此基础上逐步提高分析问题和解决问题的能力。 2、通过学习了解中华法系的博大精深，牢固树立法律意识，爱护宪法、保护宪法，自觉依法办事。 3、通过学习，培养学生的自学能力和获取法律方面的新知识的能力。 课程内容 说明： 本课程的教学包括三个部分内容：法理学基础、宪法基础以及中国法制史。下面分三个部分阐述本课程的具体教学内容。 第一篇 法理学基础 法（4课时） 本单元主要阐述法的概念及形式特征，法的作用，法与其他社会因素的关系以及法治国家的一般理论。 本单元的具体教学目标是： 理解、掌握：掌握法的概念及形式特征；掌握法的作用，其中重点认识法的局限性：掌握法与政策的异同，法与道德的异同；掌握法治的概念，结合实际深刻理解中国建设社会主义法治国家的具体步骤。 了解：了解法的规范作用的内容，了解法制与法治的区别。 法系（1课时） 法系是由若干国家或特定地区的、具有某种共性或共同传统的法律的总称。本单元主要阐述法系的概念及划分标准，两大法系的概念、历史、特征以及两大法系的分野之处。 本单元的具体教学目标是： 理解、掌握：掌握法系的概念；掌握两大法系的特征及区别，进而理解为什么我国的法律属于大陆法系。 了解：了解法系的划分标准，了解两大法系的历史。 法律关系（2课时） 法律关系是在法律规范调整社会关系的过程中所形成的人们之间的权利和义务关系。本单元主要阐述法律关系的概念，特征，种类以及构成。 本单元的具体教学目标是： 理解、掌握：掌握法律关系主体的概念、种类以及法律关系主体构成的资格，重点掌握权利能力和行为能力的含义和两者的区别。 法律行为（1课时） 本单元主要阐述法律行为的概述，法律行为的结构以及法律行为的分类。 本单元的具体教学目标是： 理解、掌握：掌握法律行为的概念和结构；掌握法律行为的分类，重点掌握典型法律行为分类，如积极行为与消极行为，合法行为与违法行为等。 了解：了解法律行为的特征以及法律行为与非法律行为的区别。 立法、执法、司法（2课时） 本单元主要阐述立法、执法、司法的概念、基本原则及基本要求。 本单元的具体教学目标是： 理解、掌握：掌握立法的基本原则，重点掌握中国现行的立法体制；掌握执法的原则；掌握司法的原则。 了解：了解立法、执法、司法的特征 法律解释（1课时） 本单元主要阐述法律解释概述，法律解释的目标与方法，当代中国的法律解释体制。 本单元的具体教学目标是： 理解、掌握：掌握法律解释的概念；掌握法律解释的意义；重点掌握我国法律解释体制。 了解：了解法律解释的目标。 7、法律渊源（2课时） 本单元主要阐述法律渊源概述，正式法律渊源以及非正式法律渊源。 本单元的具体教学目标是： 理解、掌握：掌握法律渊源的概念；掌握不同类型的法律渊源所具有的的实践意义；重点掌握当代中国法律渊源。 法律效力（2课时） 本单元主要阐述法律效力概述，法律的时间效力，法律的空间效力，法律的对象效力。 本单元的具体教学目标是： 理解、掌握：掌握法律效力的概念；结合案例重点掌握法律的时间效力和空间效力。 了解：了解法律效力的范围，了解法律溯及力的相关理论。 第二篇 宪法学基础 1、宪法基本原理（2课时） 本单元是学好宪法学的基础，能否学好直接关系到对整个宪法知识的把握与分析。 本单元的具体教学目标是： 理解、掌握：掌握宪法与社会的一般关系，并从社会的角度理解宪法成为国家根本法的历史与社会基础，掌握宪法的基本特征；掌握宪法规范与一般法律规范的区别与联系。重点分析我国宪法监督制度的特点、问题与未来的发展趋势。 了解：了解宪法规范与宪法结构的内容与特点，，学会从法律角度评价宪法的功能与社会效果；了解宪法运行过程的一般原理。 2、我国的国家性质（2课时） 国体亦称国家性质，国家性质问题是宪法学中的基本问题，也是宪法所规定的各项国家制度中最重要的和本质性的制度。只有首先确定一个国家的国家性质，才能全面正确