刘俊菊《速度、时间和路程》PPT.pptVIP

* * * 实验小学 刘俊菊 速度、时间和路程 学习任务完成情况 评分标准： 小组同学全部完成加30分，有一人没完成扣5分。 汇 报 学 习 收 获 汇报方式：抢答。 加分标准： 1、积极汇报，一人次加1分。 2、主动提出问题，一人次加1分。 3、解答问题，一人次加1分。 组长记分：要做到诚信记分。 学 习 任 务 一 ●资料： 学校组织我们四年级学生去体育馆参观，我们大约步行20分钟到达体育馆。如果每分钟走60米，我们大约走了1200米。 ●阅读书中第53页的中间部分。 进一步理解什么是路程、时间、速度？分别用什么作计量单位？找出资料中表示路程、时间、速度的数据。 含 义 举 例 单 位 路程 时间 速度 一共行了多长的路 大约走了1200米 长度单位 行了几小时（或几分钟等） 步行20分钟 时间单位 每小时（或每分钟等）行的路程 每分钟走60米 速度单位 学 习 任 务 二 调查交通工具及动物等的运动速度，并用简单的符号记录下来。如汽车每小时行驶70千米，可以这样记：汽车：70千米/时 学 习 任 务 三 （一）解决问题： 1、小林每分钟走50米，他从家到学校要走12分钟。小林家到学校有多少米？ 2、妈妈开车的速度是8