人教版数学二上2.3《连加、连减和加减混合》word学案.docVIP

连加连减和加减混合 课次 1 课题：连加、连减和加减混合 教学目标：1.掌握用竖式连写的方法，会正确计算三个数的加、减法； 2.能正确的使用竖式计算加减混合运算式题。 重难点：能正确的使用竖式计算加减混合运算式题。 教学过程 一.谈话引入：谈谈学生有哪些爱好？特长是什么？喜爱哪科，哪科喜欢个老师，不喜欢个老师 1. 两位数的连加、连减的计算方法：按从左到右的顺序进行计算，先算左边的两个数，再算第三个数。 2. 两位数的连加、连减的笔算：如果把两个竖式写成一个竖式比较简便。计算时应注意，该进位的要进位，该退位的要退位，遇到口算的就用口算。 例1：做月饼. 练习：金色的秋天来到了。小松鼠一家忙着收集松果。松鼠爸爸收集34个松果，松鼠妈妈收集28个松果，小松鼠收集23个松果。松鼠一家一共收集了多少个松果？ 例2：计算。 练习： 29+44+23= 48+27+33= 27+34+46= 28+37+13= 47+24+26= 33+25+24= 24+27+35= 26+32+36= 48+27+23= 37+25+29= 例3：投篮（49个球） 练习1： 还剩多少个西瓜？怎样列式？ 练习2：79-44-23= 88-27-33= 97-34-46= 85-37-13= 97-24