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数学实验报告
学号, 姓名: 吴雪松 , 得分:
实验1 求解线性方程组
实验内容: 用MATLAB求解如下线性方程组Ax = b, 其中
A =, b = T.
实验目的: 1.MATLAB软件, 学会MATLAB软件的一些基本操作;
2. 熟悉MATLAB软件的一些数值计算功能,如在矩阵方面的运算;
3. 练习编写简单的MATLAB程序。
实验原理: 1. 对于齐次线性方程组Ax = b, 根据gramer法则, 其解为Xi=Di/D;
2. 当A可逆,即|A|≠0时, 方程组Ax = b的解为X=inv(A)*B;
3. 当……时, 对增广矩阵[A, b]进行初等行变换, 把它化为最简形, 则原矩阵b对应的地方即为A-1*b,取最简形的最后一列赋给X即得线性方程组的解。
实验方案: 1. 在MATLAB命令窗口中输入如下命令:
A=[5 6 0 0 0 0 0 0;
1 5 6 0 0 0 0 0;
0 1 5 6 0 0 0 0;
0 0 1 5 6 0 0 0;
0 0 0 1 5 6 0 0;
0 0 0 0 1 5 6 0;
0 0 0 0 0 1 5 6;
0 0 0 0 0 0 1 5;];
b=[0 9 0 0 9 3 2 0]; %输入矩阵A与b
X=[]; %声明一个名为X的空矩阵
D=det(A); %把A的行列式的值求出来赋给D
for i=1:8 %开始循环语句
A=[5 6 0 0 0 0 0 0;
1 5 6 0 0 0 0 0;
0 1 5 6 0 0 0 0;
0 0 1 5 6 0 0 0;
0 0 0 1 5 6 0 0;
0 0 0 0 1 5 6 0;
0 0 0 0 0 1 5 6;
0 0 0 0 0 0 1 5;];
b=[0 9 0 0 9 3 2 0];
A(:,i)=b; %把A的第i列替换成b
X=[X,det(A)/D]; %把求出的每个值填入空矩阵X对应的列中
i=i+1; %让i递增一控制循环的结束
end %结束for循环
X=X’%输出矩阵X的转置,即为线性方程组的解
2. 在MATLAB命令窗口中输入如下命令:
A=[5 6 0 0 0 0 0 0;
1 5 6 0 0 0 0 0;
0 1 5 6 0 0 0 0;
0 0 1 5 6 0 0 0;
0 0 0 1 5 6 0 0;
0 0 0 0 1 5 6 0;
0 0 0 0 0 1 5 6;
0 0 0 0 0 0 1 5];
b=[0 9 0 0 9 3 2 0];%输入矩阵A和b
X=inv(A)*b%把A逆与b相乘的结果赋给X,即为线性方程组的解
3. 在MATLAB命令窗口中输入如下命令:
A=[5 6 0 0 0 0 0 0;
1 5 6 0 0 0 0 0;
0 1 5 6 0 0 0 0;
0 0 1 5 6 0 0 0;
0 0 0 1 5 6 0 0;
0 0 0 0 1 5 6 0;
0 0 0 0 0 1 5 6;
0 0 0 0 0 0 1 5];
b=[0 9 0 0 9 3 2 0]; %输入矩阵A和b
C=rref([A,b]); %将A的增广矩阵[A,b]化为最简形并赋给C
X=C(:,9) %取C的第九列并赋给X,即为线性方程组的解
实验结果: 1. 2. 3.
X =
34.9644
-29.1370
19.9534
-11.7717
6.4842
-1.9415
1.0372
-0.2074
X =
34.9644
-29.1370
19.9534
-11.7717
6.4842
-1.9415
1.0372
-0.2074
X =
34.9643
-29.1370
19.9535
-11.7717
6.4842
-1.9415
1.0372
-0.2075
对实验结果的分析:
在上述3种方案中,前两种的结果完全相同,而与第三种方案的结果
稍有不同,但差距极小,只要是由于不同的计算方法导致运算过程中近似程度不同,导致最终的精度不同。
实验2 研究三个平面的位置关系
内容: 用MATLAB研究下面的3个平面
(1: x + y + z = 1
(2: (x + y = 2
(3: x + t2z = t
当t取何值时交于一点? 当t取何值时交于一直线? 当t取何值时没有公共的交点? 并在每一种情形下, 用MATLAB在同一个坐标系内绘制出这3个平面的图形公共的交点.
实验目的: 1.MATLAB程序;
2. 掌握用MATL
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