江苏省苏州市第26中学八年级生物《观察哺乳动物的心脏》实验教案 .docVIP

实 验 教 案 实验名称 观察哺乳动物的心脏 实验目的 观察猪或羊的心脏，了解心脏的结构。 重点难点 重点：心脏的结构。 难点：心脏的结构。 实验关键 心脏的结构与功能相适应的特点。 材料用具 猪心或羊心、解剖盘、解剖刀、解剖剪,通过问隔使心脏分为左右两半,每一半再进一步的分为回收血液的部分称为心房,喷血的部份称为心室,所以心脏共有左右心室和左右心房共四个腔。 在心室出入口,处都有瓣膜,在左心室的入口处有二尖瓣,出口处有主动脉瓣,右室的入口处有三尖瓣,出口处有肺动脉瓣。瓣膜的作用就是使血液只能向固定的方向流动,防止血液的倒流。 学情分析 学生对心脏的外形是有一定的认识的，但是并不熟悉心脏的内部结构以及与功能相适应的结构特点。实验中重点引导学生这个方面，坚持结构和功能相适应的理念。 实 验 过 程 用听诊器感受心跳 1.让学生尝试说出心脏的大小、形状及在胸腔中的位置。 2.用听诊器让部分学生感受心跳，讨论心跳与脉搏的关系。 (二)观察哺乳动物的心脏 1.外形 参考课本图。将心脏按照图（心脏前面观）所示，放在解剖盘中，分清心房和心室，并明确左右。用手捏心脏壁的厚薄。分别向与左、右心房和左、右心室相连的血管内注入水，记住水从哪里流出。按照图的要求解剖心脏。　　认识左、右心房；左，右心室，观察心房和心室之间是否相通？认识瓣膜（房室瓣，动脉瓣）在主动脉的基