新人教版语文八下《敬畏自然》word导学案.docVIP

11、敬畏自然严春友　　年级：初二年级科目：语文课型：预习主备人：　　备课时间：年月日上课时间：年月日审核：初二语文组　　学习目标：　　1、理清层层推进的论述思路，了解反问的作用　　2、揣摩课文中富有哲理、形象的语言特点并学习运用　　3、了解人与自然和谐统一的道理，增进对自然的认识，树立环保意识　　预习独学：　　(1)给下列加点字注音。　　鲲()鹏斥鴳()蓬蒿()咫尺()　　狼藉()相形见绌()美味佳肴()　　2．解释下列词语。　　蓬蒿：咫尺：狼藉：　　自不量力：相形见绌：佳肴：　　3、阅读课文，理清思路。　　教学过程：第一课时　　一、导语：同学们谈感受。（学生展示）　　1、请你认真朗读课文，整体感知：　　（圈画每段关键语句，理清论述思路。请各小组同学通过讨论、交流并口头展示）　　1、根据你的理解，你认为作者对待自然的态度是什么？　　2、你认为“敬畏自然”的内涵是什么？　　3、作者提出的主要观点是什么？　　2、合作使人快乐，探究使人聪明：（讨论、交流，小组自由展示）　　⑴、作者为什么提出“敬畏自然”？　　⑵、为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？　　四、挑战自己（质疑思辨）：　　教师引导：充满思辨的智慧是世间最美的花朵。本文就处处洋溢着智慧的火花，那么你对本文的观点有质疑吗？（学生质疑，畅所欲言）　　如：⑴、畏惧自然是否意味