新人教版七年级初一上册生物《生态系统课件PPT》_2.pptVIP

骆老师 绿色圃中小学教育网 生物部分 非生物部分： 植物 动物 细菌、真菌 阳光、空气、水等 生产者 消费者 分解者 在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 生态系统 绿色圃中小学教育网 啄木鸟在树干上找虫吃 腐烂的树干上长出许多真菌 吃与被吃的关系 腐烂的树桩最终会消失 绿色圃中小学教育网 生产者、消费者和分解者的关系：相互依存 绿色圃中小学教育网 食物链：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。 如：树 虫 鸟 绿色圃中小学教育网 1、你能数出这里有多少条食物链吗？ 一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。 绿色圃中小学教育网 从理论上分析，假如蛇的数量减少，猫头鹰的数量会减少；青蛙、鼠的数量会增加；各种生物的数量都会发生相应的变化。 2、假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？ 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 1.如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人 吃了，会产生什么样的后果？ 人会中毒 2. 为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多？ 因为一些有毒物质在生物体内比较稳定、不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，所以 绿色圃中小学教育网 生态系统具有一定的自动调节能力 有一头牛闯进了一块足球场，它用了半年的时间把半个球场的草吃光，问它用多长的时间才能把整个球场的草吃光？ 考你IQ 如果闯进的是一百头牛,那么结果又会是如何呢? 草地会被破坏,难以恢复原样，生态系统的调节能力具有一定限度，如果外界的干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 绿色圃中小学教育网 观察兔和猫的双眼在头部的位置，你能发现 什么问题吗？眼睛的位置与它们的生活方式 有什么关系吗？ “提出一个问题往往比解决一个问题更重要。” ——爱因斯坦 绿色圃中小学教育网 Let me answer your question: 家猫的两眼都在前方，兔的两眼在头的 两侧。这是与它们的生活习性相适应。家猫 是捕食者，能捕食鼠类等，两眼生在前方， 利于发现猎物和准确捕食猎物；而兔是草食 性动物，易被其它肉食动物捕食，为逃避敌 害便于发现四周动静，所以两眼生在头两侧。 绿色圃中小学教育网 2、在一个繁殖季节里，一条鲤鱼能产几十万粒卵， 而一般的小型鸟类只产几个卵，你能说出其中的道 理吗？这是不是生物对环境的适应？ 因为鲤鱼的受精作用在水中完成，且受到 其它生物的影响，后代成活率太低，所以 产卵量多；小鸟受精作用在体内完成，小 鸟对后代保护好，成活率高。 绿色圃中小学教育网 3、山羊绒又细又柔软，织成的产品十分昂贵。 山羊比绵羊好养，它连草根都啃食。于是一些牧 区大量饲养山羊，这对环境有什么影响？ 山羊虽好，但山羊连草根都啃食，草就不能继 续生长，且使沙土裸露，一遇大风，会使草原 沙化，影响环境。 绿色圃中小学教育网 环境对生物的生存有影响,生物能适应与环境而生存下来,同时也影响环境.生物与环境是统一的整体 绿色圃中小学教育网 小 结 一、生态系统的概念 二、生态系统的组成：生物部分、非生物部分。 生产者、消费者和分解者的关系：相互依存 三、食物链和食物网 四、生态系统具有一定的调节能力。 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 绿色圃中小学教育网 判断下列选项中，哪些是属于生态系统？ 一片草原 一片森林 一块农田 一个湖泊 一群鱼 一群人 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 再 见！