法理学课程教学大纲(2007年修订).docVIP

《法理学》课程教学大纲 （2007年修订） 课程编号 课程名称：法理学 课程类型: 职业基础课 学 分 数：2学分 学 时 数：32学时 先修课程：无 后续课程：宪法、刑法等 适用专业：法律事务专业 开课单位：法学院 一、课程性质、目的和任务 （一）课程性质 法理学是法律事务专业学生必修的一门职业基础课程，属本专业主干课程。 （二）目的任务 使学生通过本课程的学习，理解法理学基本概念、基本知识、基本原理以及法律基本理念和价值；掌握相关知识点，能够对相关知识点之间的区别和联系进行分析、判断；能够运用法理学基本知识和原理提炼法律问题，从法学理论角度分析具体法律事件、案件或现行制度 1 2 法的概念 2 2 3 法系 2 2 4 权利.义务与责任 2 2 5 法律规范与法律体系 2 6 法律关系 2 7 法律行为 2 8 立法.执法与司法 2 2 9 法律推理 2 2 10 法律解释 2 2 11 法律渊源 2 12 法律效力 2 13 法的演进 2 2 14 法的作用 2 2 15 法的价值 2 2 16 法与其他社会因素 2 2 17 法治国家的一般理论 1 1 三、课程教学内容和基本要求 （一）导论 （1学时） 1、教学主要内容 ⑴ 法学的概念 性质 ⑵ 法学思维及其特点法理学的含义及演变 ⑷ 法理学在法学体系中的作用与地位 ⑸ 学习法理学的意义法学的性质、特征法理学研究的对象和意义法学思维的基本特点概念法理学的含义 1、教学主要内容 ⑴ 研究法的概念的重要性； ⑵ 法的定义的争议； ⑶ 法的形式特征。 2、教学基本要求 了解有关法的定义的争议点，以及对法的概念自然法与实证主义的不同立场；理解法的形式特征，以便有效区分法与其他社会规范。 3、教学重点和难点 ⑴ 重点：法的形式特征。 ⑵ 难点：对法概念的不同立场和争议。 4、思考与练习 ⑴ 在学习本章之前，你认为法是什么？你的观点属于自然法理论立场，还是法律实证主义立场法系两大法系 ⑴ 权利与义务的概念与关系； ⑵ 法律权利与法律义务特征与分类； ⑶ 法律责任的概念、种类； ⑷ 归责与免责。 2、教学基本要求 理解权利、义务、责任以及法律权利、法律义务、法律责任的涵义；了解权利义务之间的关系；知道法律权利、法律义务、法律责任的种类及其相互之间的区别；掌握归责与免责的概念，以及归责的基本原则、免责的基本情形。 3、教学重点和难点 ⑴ 重点：法律权利、法律义务，法律责任的概念。 ⑵ 难点：归责原则。 4、思考与练习 ⑴ 绝对权利义务与相对权利义务的区别。法律规范与法律体系法律关系的概念特征、种类的概念特征立法体制基本原则执法的概念特征原则司法的概念、特点和基本原则基本法律推理的概念和基本特征；司法三段论；类比推理在判例法中的应用法律推理的价值和局限性。价值和司法三段论我国法律解释体制中的立法解释、司法解释与行政解释运用分析。法律渊源与法律推理 ⑵ 当代中国的正式法律渊源非正式法律渊源法律渊源的概念；不同类型的法律渊源所具有的实践意义；法律的基本类别。非正式法律渊源法律效力的概念范围、层次法律的时间效力法律的空间效力法律的对象效力法律效力的概念了解法律效力的范围法律法律的对象效力法的起源法律发展的历史阶段法的未来了解原始社会的社会组织和社会规范，法的演进所面临的时代问题及未来演进趋势；法律产生的原因、过程和标志，法的历史类型；法的继承与移植，法律的传统与现代化。法律的消亡理论法的作用的含义、分类法的规范作用法的社会作用 法的作用的局限性法的作用的概念与分类；了解法的规范作用的内容；法的社会作用；法的作用的局限性。预测作用法的价值的概念种类 法与秩序 法与自由 法与平等 法的价值冲突及其解决法的价值概念，法的价值冲突的概念；了解法与秩序，法与自由，法与平等的关系法的价值冲突及其原因和解决方式。法对自由的保障与限制 法与经济法与政治 法与文化 法与道德 法与宗教法与政策的异同和法与政策的关系，法与道德的异同；了解法与生产关系、生产力之间的关系，法与市场经济的关系，法与政治、法与文化的关系；中国传统法律文化的当代意义，法律与宗教的异同。中国社会主义法的“宗教信仰自由”政策中国共产党的政策国家法制与法治的概念法治的原则 法治国家形成的条件 法治国家实现的途径法制与法治的概念；了解法治的原则；法治国家形成的条件和实现的途径。法治国家实现的途径法治发展的模式法治不是万能最终还要靠