2014新课标语文高考第一轮复习诗歌鉴赏之语言.pptVIP

诗鉴赏专题复习之语言 1、炼字 2、语言风格 3、诗眼 本文观看结束！！！ * * 寻陆鸿渐不遇 移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。 诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请简要分析。? ①诗中的陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士潇洒疏放形象。（身份） ②前四句通过对幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了陆鸿渐的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。（性格—具体分析） ③作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了对隐逸生活的向往和追求。 鉴赏诗歌的语言 一如何鉴赏诗歌的凝练字词（炼字） 1、确定所炼之字 炼字，即锤炼语言。所炼之字往往是一句诗、一联诗、一首诗中最凝练传神、生动形象、富有表现力和感染力的字词。关注诗句的动词、形容词、修饰词、叠词、副词等。注意相关字词所涉及的词类活用以及修辞手法。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。 独 悔 红、绿 自、空 纷纷 2、炼字题答题步骤 第一步：找出所炼之字词 第二步：解释字词的含义、语法现象（活用）、修辞手法（拟人、通感等） 第三步：描述该字词在原句中展现了怎样的景象 第四步：点明字词的作用：写出景物特征、