高中物理二轮复习题组训练：7.6 实验：探究功与速度变化的关系《人教版必修2》.docVIP

6 实验：探究功与速度变化的关系 (时间：分钟) 题组一　借助变力做功探究功与速度变化的关系 在“探究功与速度变化的关系”的实验中我们并不需要测出橡皮筋做的功到底是多少只需测出以后各次实验时橡皮筋对小车做的功是第一次实验的多少倍使用的方法是(　　) 用同样的力对小车作用让小车通过的距离为s、2s、3s…进行第1次第2次第3次…实验时力对小车做的功就是W、2W、3W… 让小车通过相同的距离第1次力为F、第2次力为2F第33F…实验时力对小车做的功就是W、2W、3W… 选用同样的橡皮筋在实验中每次橡皮筋拉伸的长度保持一致当用1条、 2条、3条…同样的橡皮筋进行第1次、第2次、第3次…实验时橡皮筋对小车做的功就是W、2W、3W… 利用弹簧测力计测量对小车的拉力F利用直尺测量小车在力的作用下移动的距离s便可求出每次实验中力对小车做的功可控制为W、2W、3W… 答案　 解析　实验中每次橡皮筋拉伸的长度保持一致就可以C正确． 在探究功与速度变化的关系的实验中某同学在一次实验中得到了一条如图7－6－14所示的纸带这条纸带上的点两端较密中间稀疏出现这种情况的原因可能是(　　) 图7－6－14 电源的频率不稳定 木板的倾斜程度太大 没有使木板倾斜或木 D．小车受到的阻力较大 答案　 解析　电源频率不稳定的可能性不大出现这一现象的原因是没有平衡阻力或平衡阻力不够以致小车在橡皮筋作用下做加速运动在橡