一年级数学上册_6的认识及相关的加减法(二).docxVIP

2 PAGE  （人教版）一年级数学上册 6的认识及相关的加减法（二） 一、填空 二、 三、在下面的三角形的○里填数，使每边3个数相加的数都等于□里的数。 　　 四、在〇里填上“、或=”。 2+4〇5??? 6〇3+3??? 5〇6-2??? 4+1〇1+4 五、填空 （）+4=6??? 6-（）=1??? 3+（）=2+（） 参考答案 一、 　　分析：这道题要根据数序填空，先观察所给的两个数的位置，确定是正数顺序还是倒数顺序，然后再按顺序填空。 　　答案： 　　 二、 分析：这道题要根据数的组成想答案，先想：2和几组成6，2和4组成6，所以2右边的空填4。接着想：4是由几和几组成的，因为1和3组成4，2和2也组成4，所以，下面两个空的答案不唯一。 三、 　　分析：观察图可知，三角形的每边上已告诉了两上数，3个数的和已知，只需填出每边上○里的数，因此有如下解法： ??　解法一：可以把每边上已知的两个数相加，再用3个数相加的得数减去已算出的两个数相加的得数，减的结果闵是这条边上○里要的数。如：1＋2=3。6－3=3，所以○里填“3”。其余两边中要填的数方法类似。 　　解法二：可以用三个数相加的得数，分别减去已知的一条边上的两上数，减的结果廉洁是这条边的○里要填的数。如：6－1=5，5－2=3，所以○里要填的数是“3”。其余两边中要填的数方法类似。 　　解： 　　 四、