北京市第一五四中学高二生物 第六章 第1节 杂交育种与诱变育种导学案.docVIP

第六章第1节 杂交育种与诱变育种 课前预习学案 一、预习目标 预习杂交育种与诱变育种，初步掌握杂交育种与诱变育种的原理、方法、优点、缺点及应用。 二、预习内容 （一））,又能把双方的缺点都去掉?将你的设想用遗传图解表示出来 思考： （1）杂交育种蕴含着哪些遗传学规律？ （2）. 如何判断显隐性? （3）.若要选择的品种是双隐性、一隐一显、双显性的，如何选择得到纯合子？ 2.植物杂交育种的方法 已知小麦的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对易染锈病（t）为显性，两对性状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染病两纯系品种。你用什么方法能把两个品种的优良性状结合在一起，又能把双方的缺点都去掉？将你的设想用遗传图解表示出来。 动物的杂交育种 3.动物的杂交育种的方法 假设现有长毛立耳猫（BBEE）和短毛折耳猫（bbee），你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？写出育种方案（图解） 4．总结杂交育种的概念、原理、方法、优点、缺点。 概念： 原理： 方法： 优点： 缺点： （二）诱变育种 与杂交育种相比，诱变育种有什么优点？联系基因突变的特点，谈谈诱变育种的局限性 三、反思总结 杂交育种、人工诱变育种、单倍体育种、多倍体育种的比较： 杂交育种 人工诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 依据原理 常用方法 优点 器官大，提高产量和营养成分 缺点 技